el presente documento, informa sobre los modelos a seguir, con sus respectivas técnicas e instrumentos, en cuanto al desarrollo de la intervención comunitaria de las Villas Esperanza, Progreso y Escondida.
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metodologia de comunidad
lunes, 28 de noviembre de 2011
sábado, 19 de noviembre de 2011
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS PARA LA EVALUACIÓN
Técnicas de
Recolección de Datos
La evaluación, es
una acción valorativa, procesual y comparativa, que abarca todo el proceso
desarrollado.
Toda intervención
social debe ser evaluada antes, durante y después de la actuación
Sus etapas principales son las siguientes:
a.
Antes de la realización del proyecto: se
diseñan las acciones que se llevaran a cabo.
b.
A lo largo de la realización del proyecto: se
van introduciendo las correcciones oportunas.
c. Al finalizar el
proyecto: incluye un análisis comparativo entre los resultados logrados y los
resultados esperados.
A
través de los instrumentos y
técnicas de la evaluación podemos medir
lo siguiente:
·
Efectividad:
capacidad para resolver problemas y modificar la situación inicial hasta el
final.
·
Idoneidad:
capacidad del programa para resolver los problemas y carencias.
·
Eficiencia:
medir el índice de productividad del programa, permite obtener evidencia
empírica de eficacia del programa con sus efectos y solidez.
Criterios
de la evaluación
·
Cantidad:
medición cuantitativa de resultados.
·
Rentabilidad:
relación costo- beneficio.
·
Calidad:
medición cualitativa de los resultados.
·
Persistencia:
durabilidad de logros comenzados.
·
Impacto
del programa sobre la comunidad: ponderación comparativa del resultado obtenido
con relación a magnitud de la situación a la que se interviene.
Dentro de las
técnicas consideradas para el proceso evaluativo podemos mencionar:
a.
La
observación
b.
Interrogatorios.
c.
Solicitud
de productos.
Los cuales, se
hacen operativos a través de instrumentos que se articularan a las técnicas
mencionadas, tales como.
a.
Pauta de cotejo:
A
través de este instrumento se puede llevar a cabo la técnica de observación,
captando rasgos específicos de lo
evaluado, lo cual entregará datos objetivos y claros de las características que se deseaban alcanzar
durante un proceso de intervención.
b.
Lista de Asistencia:
Por
medio de la revisión de la asistencia de cada taller o intervención realizada
se evidencia la participación y convocatoria de los usuarios.
c.
Estadística mensual de metas
alcanzadas:
La
revisión de la estadística mensual evidenciará el cumplimiento de de las metas
adquiridas en los plazos estimados.
d.
Focus group:
Por
medio de la ejecución de un focus se corrobora si realmente se cumplieron con
las metas acordadas y a la vez, refleja
la validez de estadísticas mensuales y
revisión de informes.
e.Informes situacionales,
crónicas grupales, fotografías,grabaciones de audio o video:
La
revisión de informes y crónicas grupales
nos mostrarà el avance que han ido experimentado los usuarios a través de la
intervención realizada, lo cual apoyado de imágenes y audio, captamos el
cumplimiento de ciertos objetivos trasversales que se pudieron haber planteado
en la etapa de planificación de actividades.
f. Revisión de Planificaciones: A través de este
instrumento se evidencia como se fueron creando y aplicando los métodos y
técnicas de intervención.
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA
Dentro
de las estrategias que se conjugan para poder llevar a cabo una intervención
comunitaria, se debe considerar que cada situación estará estructurada con
elementos propios, tales como, percepción de la comunidad, cultura, actitudes y
a la vez, la situación en la cual se encuentra la comunidad.
Lo
más relevante antes de poder accionar una estrategia de intervención y hacerla
operativa mediante una técnica, es saber, claramente la finalidad de nuestra
intervención, la cual, es alcanzada con la optimización y desarrollo eficaz de
las estrategias y técnicas de diagnóstico.
En
consecuencia a lo planteado, estamos en condiciones de entender que las
estrategias tienen un carácter “focalizador” de las ideas de intervención, las
cuales cual fueron evaluadas y analizadas en la etapa anterior de diagnóstico.
Dentro
de las estrategias de intervención
hacemos mención a la Divulgación y/ sensibilización, promoción y
motivación.
Cada
una de estas estrategias se articulará en concordancia a la intencionalidad de
la intervención ocupando técnicas que se ajusten a los requerimientos
planteados.
Por
ejemplo en una comunidad se evidencio tras el análisis y estructuración de un
diagnostico problemas de participación y seguridad.
Para
esto es menester articular una estrategia que vaya enfocada en la motivación de
los vecinos, y para esto es necesario
recurrir a una técnica que sea capaz de reunir a una parte considerable de la
población, para que de esta manera se cumplir con los objetivos trazados.
Dentro
de las técnicas que se ofrecen o permiten desarrollar esta estrategia en tal
situación, sería un operativo cívico, el cual reuniría una gama de servicios a
la comunidad la cual estaría enmarcada en dar respuesta a la estrategia
motivando a la población con las
actividades participativas aportando al derroque del problema de la
participación comunitaria.
En términos
generales, diremos que las estrategias dependerán de las características propias de la comunidad,
la intencionalidad que se quiera lograr con tal intervención de las cuales, las más recurrentes son:
-divulgación y/o sensibilización
-promoción – motivación.
Y en cuanto a las técnicas,
estarán de la misma manera, condicionadas de la estrategia, tales como talleres
motivacionales, talleres de manualidades, capacitaciones, operativos Cívicos,
etc.
MODELO DE ACCIÓN SOCIAL Y MODELO DE ACCIÓN EN REDES
La acción social pertenece al universo de la Sociología, que es la ciencia que estudia el accionar de los grupos sociales.
una acción social es aquella que afecta la conducta de otros. Se denomina acción social a programas y ayudas asistenciales que brinda el Estado. su principal objetivo es satisfacer necesidades básicas de una población.
Parsons: La teoría general de la acción social.
Algunos de los factores que Parsons considera que intervienen en la acción son: La Situación, que ejerce influencia en dos sentidos, primeramente para alcanzar sus fines, el actor debe poseer medios y posteriormente superar condiciones y obstáculos para el logro de sus fines.
en el modelo Parsoniano la acción, se desarrolla siempre dentro de un sistema de acción, que se organizan a partir de diferentes grados de generalidad siendo los mas importantes:
- sistema de la personalidad: el elemento fundamental es el concepto de actor y las unidades mas importantes son los impulso, actitudes, destrezas etc.
- sistema social: el concepto principal es el del rol, entendiendo como una parte del sistema de interacción de la persona; y el elemento central del rol nace de expectativas, que son ciertas actitudes que se espera que adopte una actor.
- sistema cultural: se modifican los comportamientos a desarrollarse dentro de los otros sistemas, ya que el primero seria el encargado de interiorizar los comportamientos y el segundo de institucionalizarlos.
la acción social, persigue un bien común, lograr una mayor calidad de vida y no busca satisfacer intereses personales.
Modelo de Acción en Redes
la acción en redes es una forma de intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en situaciones complejas. Es un sistema abierto, donde se involucran los que se encuentran en las mismas necesidades y problemáticas, y se organizan para lograr y potenciar sus recursos.
la red social se constituye vinculada a diferentes actores sociales, según Pierre Bordieu " un actor no es aquel que actúa conforme al lugar que ocupa e la organización social, sino aquel que modifica su entorno material y sobre todo social. Que transforma los modos de decisión, las relaciones de dominación y las orientaciones culturales".
domingo, 13 de noviembre de 2011
Estrategias para el proyecto comunitario
Las estrategias, actividades y principios que se
desarrollan, responden al proyecto comunitario que se creó para la intervención
de las Villas Progreso, Escondida y Esperanza de la Ciudad de Antofagasta, el
cual se debe a las necesidades que
presentan los pobladores, en cuanto a la escasa comunicación e información sobre las actividades del barrio por medio de las juntas de vecinos.
http://www.4shared.com/document/h55TtlZM/estrategia.html
jueves, 3 de noviembre de 2011
PROYECTO COMUNITARIO
El presente proyecto, consiste en implementar en cada pasaje de las villas Progreso, Esperanza y Escondida
una pizarra informativa, donde el objetivo, se centra en que, los vecinos del sector estén informados de las actividades que la Junta Vecinal realiza, en beneficio del sector, para que exista una mayor participación por parte de los vecinos de la comunidad.
http://www.4shared.com/file/1TSj2yca/Yo_Me_Informo_y_Participo_en_M.html
una pizarra informativa, donde el objetivo, se centra en que, los vecinos del sector estén informados de las actividades que la Junta Vecinal realiza, en beneficio del sector, para que exista una mayor participación por parte de los vecinos de la comunidad.
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jueves, 20 de octubre de 2011
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