lunes, 28 de noviembre de 2011

diseño evaluativo

el presente documento, informa sobre los modelos a seguir, con sus respectivas técnicas e instrumentos, en cuanto al desarrollo de la intervención comunitaria de las Villas Esperanza, Progreso y Escondida.




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sábado, 19 de noviembre de 2011

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS PARA LA EVALUACIÓN


Técnicas de Recolección de Datos
La evaluación, es una acción valorativa, procesual y comparativa, que abarca todo el proceso desarrollado.
Toda intervención social debe ser evaluada antes, durante y después de la actuación
Sus etapas principales son las siguientes:
a.    Antes de la realización del proyecto: se diseñan las acciones que se llevaran a cabo.
b.    A lo largo de la realización del proyecto: se van introduciendo las correcciones oportunas.
c.    Al finalizar el proyecto: incluye un análisis comparativo entre los resultados logrados y los resultados esperados.
A través de  los instrumentos y técnicas  de la evaluación podemos medir lo siguiente:
·         Efectividad: capacidad para resolver problemas y modificar la situación inicial hasta el final.
·         Idoneidad: capacidad del programa para resolver los problemas y carencias.
·         Eficiencia: medir el índice de productividad del programa, permite obtener evidencia empírica de eficacia del programa con sus efectos y solidez.

Criterios de la evaluación
·         Cantidad: medición cuantitativa de resultados.
·         Rentabilidad: relación costo- beneficio.
·         Calidad: medición cualitativa de los resultados.
·         Persistencia: durabilidad de logros comenzados.
·         Impacto del programa sobre la comunidad: ponderación comparativa del resultado obtenido con relación a magnitud de la situación a la que se interviene.


Dentro de las técnicas consideradas para el proceso evaluativo podemos mencionar:
a.    La observación
b.    Interrogatorios.
c.    Solicitud de productos.
Los  cuales, se hacen operativos a través de instrumentos que se articularan a las técnicas mencionadas, tales como.
a.    Pauta de cotejo:
A través de este instrumento se puede llevar a cabo la técnica de observación, captando  rasgos específicos de lo evaluado, lo cual entregará datos objetivos y claros  de las  características que se deseaban alcanzar durante un proceso de intervención.
b.   Lista de Asistencia:
Por medio de la revisión de la asistencia de cada taller o intervención realizada se evidencia la participación y convocatoria de los usuarios.
c.    Estadística mensual de metas alcanzadas:
La revisión de la estadística mensual evidenciará el cumplimiento de de las metas adquiridas en los plazos estimados.
d.   Focus group:
Por medio de la ejecución de un focus se corrobora si realmente se cumplieron con las metas acordadas  y a la vez, refleja la validez de estadísticas mensuales y  revisión de informes.
e.Informes situacionales, crónicas grupales, fotografías,grabaciones de audio o video:
La revisión de informes  y crónicas grupales nos mostrarà el avance que han ido experimentado los usuarios a través de la intervención realizada, lo cual apoyado de imágenes y audio, captamos el cumplimiento de ciertos objetivos trasversales que se pudieron haber planteado en la etapa de planificación de actividades.
f. Revisión de Planificaciones: A través de este instrumento se evidencia como se fueron creando y aplicando los métodos y técnicas de intervención.

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA


Dentro de las estrategias que se conjugan para poder llevar a cabo una intervención comunitaria, se debe considerar que cada situación estará estructurada con elementos propios, tales como, percepción de la comunidad, cultura, actitudes y a la vez, la situación en la cual se encuentra la comunidad.
Lo más relevante antes de poder accionar una estrategia de intervención y hacerla operativa mediante una técnica, es saber, claramente la finalidad de nuestra intervención, la cual, es alcanzada con la optimización y desarrollo eficaz de las estrategias y técnicas de diagnóstico.

En consecuencia a lo planteado, estamos en condiciones de entender que las estrategias tienen un carácter “focalizador” de las ideas de intervención, las cuales cual fueron evaluadas y analizadas en la etapa anterior de diagnóstico.
Dentro de las estrategias de intervención  hacemos mención a la Divulgación y/ sensibilización, promoción y motivación.

Cada una de estas estrategias se articulará en concordancia a la intencionalidad de la intervención ocupando técnicas que se ajusten a los requerimientos planteados.
Por ejemplo en una comunidad se evidencio tras el análisis y estructuración de un diagnostico problemas de participación y seguridad.
Para esto es menester articular una estrategia que vaya enfocada en la motivación de los vecinos,  y para esto es necesario recurrir a una técnica que sea capaz de reunir a una parte considerable de la población, para que de esta manera se cumplir con los objetivos trazados.
Dentro de las técnicas que se ofrecen o permiten desarrollar esta estrategia en tal situación, sería un operativo cívico, el cual reuniría una gama de servicios a la comunidad la cual estaría enmarcada en dar respuesta a la estrategia motivando a  la población con las actividades participativas aportando al derroque del problema de la participación comunitaria.

En términos generales, diremos que las estrategias dependerán de  las características propias de la comunidad, la intencionalidad que se quiera lograr con tal intervención  de las cuales, las más recurrentes son:
-divulgación y/o sensibilización
-promoción – motivación.
Y en cuanto a las técnicas, estarán de la misma manera, condicionadas de la estrategia, tales como talleres motivacionales, talleres de manualidades, capacitaciones, operativos Cívicos, etc.

MODELO DE ACCIÓN SOCIAL Y MODELO DE ACCIÓN EN REDES

Modelo de Acción Social


La acción social pertenece al universo de la Sociología, que es la ciencia que estudia el accionar de los grupos sociales.


una acción social es aquella que afecta la conducta de otros. Se denomina acción social a programas y ayudas asistenciales que brinda el Estado. su principal objetivo es satisfacer necesidades básicas de una población.


Parsons: La teoría general de la acción social.
Algunos de los factores que Parsons considera que intervienen en la acción son: La Situación, que ejerce influencia en dos sentidos, primeramente para alcanzar sus fines, el actor debe poseer medios y posteriormente superar condiciones y obstáculos para el logro de sus fines.


en el modelo Parsoniano la acción, se desarrolla siempre dentro de un sistema de acción, que se organizan a partir de diferentes grados de generalidad siendo los mas importantes:

  • sistema de la personalidad: el elemento fundamental es el concepto de actor y las unidades mas importantes son los impulso, actitudes, destrezas etc.
  • sistema social: el concepto principal es el del rol, entendiendo como una parte del sistema de interacción de la persona; y el elemento central del rol nace de expectativas, que son ciertas actitudes que se espera que adopte una actor.
  • sistema cultural: se modifican los comportamientos a desarrollarse dentro de los otros sistemas, ya que el primero seria el encargado de interiorizar los comportamientos y el segundo de institucionalizarlos.
la acción social, persigue un bien común, lograr una mayor calidad de vida y no busca satisfacer intereses personales.

Modelo de Acción en Redes

la acción en redes es una forma de intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en situaciones complejas. Es un sistema abierto, donde se involucran los que se encuentran en las mismas necesidades y problemáticas, y se organizan para lograr y potenciar sus recursos.

la red social se constituye vinculada a diferentes actores sociales, según Pierre Bordieu " un actor no es aquel que actúa conforme al lugar que ocupa e la organización social, sino aquel que modifica su entorno material y sobre todo social. Que transforma los modos de decisión, las relaciones de dominación y las orientaciones culturales".


domingo, 13 de noviembre de 2011

Estrategias para el proyecto comunitario



Las estrategias, actividades y principios que se desarrollan, responden al proyecto comunitario que se creó para la intervención de las Villas Progreso, Escondida y Esperanza de la Ciudad de Antofagasta, el cual se debe a las necesidades que presentan los pobladores, en cuanto a la escasa   comunicación e información sobre las actividades del barrio por medio de las juntas de vecinos.



http://www.4shared.com/document/h55TtlZM/estrategia.html

jueves, 3 de noviembre de 2011

PROYECTO COMUNITARIO

El presente proyecto, consiste en implementar en cada pasaje de las villas Progreso, Esperanza y Escondida
 una pizarra informativa, donde el objetivo, se centra en que, los vecinos del sector estén informados de las actividades que la Junta Vecinal realiza, en beneficio del sector, para que exista una mayor participación por parte de los vecinos de la comunidad.




http://www.4shared.com/file/1TSj2yca/Yo_Me_Informo_y_Participo_en_M.html


jueves, 20 de octubre de 2011